一、政策背景

2014年，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮高考改革全面启动。山东作为试点省份之一，于2017年正式实施新高考政策。新高考政策旨在打破原有高考模式，提高教育质量，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、改革亮点

1. 考试科目调整

新高考政策将考试科目调整为“3+3”模式，即全国统一高考语文、数学、外语3门科目，以及考生自选的3门高中学业水平考试科目。这种模式有利于学生根据自己的兴趣和特长选择科目，提高学习积极性。

2. 综合素质评价

新高考政策强调综合素质评价，将学生的平时表现、综合素质评价结果纳入高考录取参考。这有利于全面考察学生的综合素质，选拔更加优秀的人才。

3. 志愿填报方式改革

新高考政策实施“专业+学校”的志愿填报方式，考生可以更加精准地选择自己心仪的专业和学校。同时，实行平行志愿，增加考生录取机会。

4. 高中学业水平考试改革

新高考政策将高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试旨在检验学生是否达到高中毕业的基本要求，选择性考试则作为高校招生录取的依据之一。

三、应对策略

1. 学生方面

（1）关注政策变化，提前做好生涯规划。学生应关注新高考政策的变化，结合自身兴趣和特长，合理选择考试科目。

（2）加强综合素质培养。积极参加各类课外活动，提高自己的综合素质，为高校录取增加优势。

（3）提前了解招生政策。关注高校招生简章，了解各专业录取要求，合理填报志愿。

2. 学校方面

（1）加强课程建设。学校应根据新高考政策，优化课程设置，提高教学质量。

（2）加强生涯规划指导。学校应为学生提供生涯规划指导，帮助学生明确发展方向。

（3）完善综合素质评价体系。学校应建立科学合理的综合素质评价体系，全面评价学生。

3. 家庭方面

（1）关注孩子成长。家长应关注孩子的成长，引导孩子树立正确的价值观。

（2）提供学习支持。家长应为孩子提供良好的学习环境，关心孩子的学习进度。

（3）做好沟通。家长应与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和困惑。

四、总结

山东新高考政策的实施，对于促进学生全面发展、提高教育质量具有重要意义。学生、学校和家庭都应积极应对新高考政策，共同努力，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。