引言
高考，作为中国教育体系中最重要的选拔机制，承载着无数家庭的期望和梦想。然而，近年来，高考移民现象屡见不鲜，引发了社会广泛关注。本文将以西安“高考移民”案为例，深入剖析这一现象背后的教育公平难题。
高考移民的定义与现状
定义
高考移民，指普通高校招生全国统一考试报名前，利用省际间的录取分数线的差异，通过办理非正常户口迁移手续，在分数线较低的省份获取报考资格和较多的录取机会。
现状
近年来，随着教育资源的不均衡，高考移民现象日益严重。一些地区为了吸引优秀生源，放宽户籍迁移政策，导致部分家庭以高考移民为目的进行户口迁移。
西安“高考移民”案
案件背景
2006年2月，原籍河南南阳的十几人到西安市灞桥区购买了商品房，7个月后各家包括孩子的户口一起迁到西安。然而，今年开春后不久，十几位家长却接到通知，称他们的孩子在西安户籍未满3年，不得参加陕西省2008年的高考，如要参加高考必须返回原籍。
案件进展
面对这一情况，12名家长选择了行政诉讼，请求恢复这些学生在陕西高考报名的资格。4月18日，西安市灞桥区人民法院受理此案。
教育公平难题
资源分配不均
教育资源分配不均，是高考移民现象产生的根源。一些地区为了追求经济发展，将优质教育资源集中在城市，导致农村地区教育资源匮乏，学生升学机会减少。
政策漏洞
现行户籍迁移政策存在漏洞，为高考移民提供了可乘之机。一些地区为了吸引人才，放宽户籍迁移政策，导致部分家庭以高考移民为目的进行户口迁移。
社会观念
一些家庭认为，通过高考移民可以获得更好的教育资源，从而改变子女的命运。这种观念在一定程度上助长了高考移民现象。
解决方案
优化教育资源分配
政府应加大对农村地区教育资源的投入，缩小城乡教育差距，实现教育公平。
完善户籍迁移政策
严格户籍迁移政策，防止高考移民现象的发生。
加强社会教育
引导公众树立正确的教育观念，消除对高考移民的认同感。
结论
高考移民现象背后，反映出我国教育公平面临的严峻挑战。只有通过优化资源配置、完善政策、加强社会教育等多方面的努力，才能从根本上解决这一问题，实现教育公平。